12 de desembre del 2006

L’equip de treball liderat per la professora d’Història Econòmica de la UPF, Enriqueta Camps, ha rebut una subvenció de l'Instituto de la Mujer, organisme autònom que depèn del Ministeri de Treball i Assumptes Socials, que els permetrà continuar les línies de recerca iniciades durant la seva estada de gairebé 2 anys al Departament d’Economia de la Universitat de Harvard (de gener de 2005 a agost de 2006).

El projecte premiat, que inicialment té una durada de 3 anys, pretén analitzar quin ha estat l’impacte en el desenvolupament econòmic de la desigualtat de gènere en l’accés al capital humà (salut i educació), amb dades comparades d’Amèrica Llatina, el Magreb, Europa i Àsia durant el s. XX. Aquest projecte, que porta per títol “Gènere, capital humà i desigualtat: una perspectiva comparada”, vol ser una continuació dels dos Working Papers que Enriqueta Camps ha escrit durant la seva estada a la universitat nordamericana: 1.Globalization and wage inequality in South and East Asia, and Latin America: A gender approach. 2. Poverty and Children’s work in 19th and 20th century Spain and nowadays developing countries. First results.

L’equip de treball, encapçalat per Enriqueta Camps de la UPF, està format per Li Han de la Universitat de Harvard (EEUU), Natalia Mora-Sitja de la Universitat de Cambrigde (Regne Unit), Jordi Domenech de la Univesitat de York (Regne Unit), Angelique Janssens de la Radboud Universiteit Nijmegen (Països Baixos), Maria Camou i Silvana Maubrigades de la Universitat de la República (Uruguay).

Resum del projecte
L’equitat en l’accés als béns de consum alimentaris, als serveis sanitaris i a l’educació són fonamentals pel desenvolupament de les capacitats de les dones, per l’exercici de les seves llibertats i per la presa de decisions en la seva vida econòmica, un fet que condiciona el seu poder de mercat. Aquest punt és crucial alhora de garantir un major benestar i equitat en el contracte del matrimoni i la vida familiar.

La salut i l’educació femenina no només beneficien a les dones sinó també als seus fills. L’educació de la mare és fonamental per a la formació del nou capital humà. Menor quantitat i major qualitat de les generacions joves són factors claus per estimular el creixemenent dels països pobres. L’educació de les dones és, per tant, una de les mesures que permetria escapar de la trampa de la pobresa. Amb tot, aquest procés no és neutre i les formes de potenciar l’educació de les nenes depèn de la cultura de cada país, per això, el projecte proposa un anàlisi comparat entre diferents països.

El projecte també vol estudiar l’impacte de la globalització en la condició de la dona. La globalització estimula el poder de mercat de les dones i les seves possiblitats d’actuació en l’economia pagada, un factor que, teòricament, sembla que ajudi a disminuir la desigualtat de gènere. En l’estudi de Camps, tot plegat s’abordarà des d’una perspectiva més global.